Responsable: >Mustapha Medjahdi

A74 - الشباب في الجزائر: أي سبل للاندماج في سياق أزمة؟

Date : 2022-09-23 | 08:45:00-10:45:00

Évènement : Symposium CriseS

Programme détaillé : cliquer ci-contre
Catégorie :
A
Lieu :
ESCT
Salle :
D14
Responsable : Mustapha Medjahdi
Modérateur·trice :
Discutant·e : Mounir Saidani
Les intervenant·e·s :
Medjahdi Mustapha Centre National de recherche en anthropologie sociale et culturelle
Mokeddem Khedidja CRASC
Nouar Fouad Centre National de recherche en anthropologie sociale et culturelle
Elmestari Djilali CRASC

Genre, groupes sociaux, crises sociales et sanitaires

A74 - الشباب في الجزائر: أي سبل للاندماج في سياق أزمة؟  AR

Salle: D14
Responsable : Mustapha Medjahdi, Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle d’Oran, Algérie

Discutant: Saidani Mounir, Université Tunis el Manar

  • Mustapha Medjahdi, CRASC, (Algérie)
  • الشباب والمجتمع في الجزائر، نتائج تحقيق ميداني وعناصر للنقاش 
  • Khadidja Mokeddem, CRASC, (Algérie)
  • صعوبات الإدماج الاجتماعي للشباب في سياق الأزمات
  • Fouad Nouar, CRASC, (Algérie)
  • الشباب والسياسات العمومية للتشغيل
  • Djilali El Mestari, CRASC, (Algérie)
  • الممارسات الترفيهية عند الشباب والعلاقة بالسياسات العمومية

A74 - الشباب في الجزائر: أي سبل للاندماج في سياق أزمة؟  AR

Ce panel présente les résultats d’une enquête de terrain menée en Algérie auprès de 5077 jeunes des deux sexes, âgés entre 16 et 35 ans. Ces résultats ont fait l’objet d’une publication dans un ouvrage intitulé : Les jeunes en Algérie : emploi, formation et loisir . Toutefois, les conclusions exposées dans ce livre invitent à débattre sur la question  de l’intégration et de l’insertion des jeunes. Cette question exige une appréhension dans un contexte de crises : sanitaire (COVID), politique (Hirak) et économique (impact de la crise sanitaire). La thématique intéresse un grand nombre de chercheurs Maghrébins ; le débat d’un point de vue comparatif et sur la base de plusieurs recherches permet de faire ressortir les convergences et les divergences. 

La catégorie des jeunes n’est pas importante par son poids démographique seulement, mais par sa forte présence sur la scène publique également. Les slogans,  les chansons du stade, les graffitis…   véhiculent un discours qui invite à re-questionner la notion de l’intégration et de l’insertion. L’appréhension de la question dépasse dans ce contexte la dimension sociale (à savoir   les revendications d’un poste de travail, une formation, des services…) et se situe dans un cadre plus large de citoyenneté. 

Responsable : Mustapha Medjahdi, Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle d’Oran, Algérie

Discutant: Saidani Mounir, Université Tunis el Manar


  • Mustapha Medjahdi, CRASC, (Algérie)
  • الشباب والمجتمع في الجزائر، نتائج تحقيق ميداني وعناصر للنقاش 
  • Khadidja Mokeddem, CRASC, (Algérie)
  • صعوبات الإدماج الاجتماعي للشباب في سياق الأزمات
  • Fouad Nouar, CRASC, (Algérie)
  • الشباب والسياسات العمومية للتشغيل
  • Abdelouahab Belgharras, CRASC, (Algérie)
  • الشباب و السياسات العمومية في ميدان التكوين
  • Djilali El Mestari, CRASC, (Algérie)

Young people in Algeria: what possibilities of integration in a context of crisis?

This workshop presents the results of a field survey conducted in Algeria among 5,077 young people of both sexes, aged between 16 and 35. These results were published in a book entitled: Les jeunes en Algérie : emploi, formation et loisir . However, the conclusions set out in this book invite debate on the issue of the integration and insertion of young people. This issue needs to be addressed in a context of crises: health (COVID), political (Hirak) and economic (impact of the health crisis). The theme is of interest to a large number of Maghrebian researchers; the debate from a comparative point of view and on the basis of several research studies makes it possible to highlight the convergences and divergences. 
The youth category is not only important in terms of its demographic weight, but also because of its strong presence on the public scene. Slogans, stadium songs, graffiti... convey a discourse that invites us to re-question the notion of integration and insertion. In this context, the understanding of the issue goes beyond the social dimension (i.e. demands for a job, training, services, etc.) and is situated in a broader framework of citizenship.

>